Memulai Perjalanan Literasi Dalam Diri Sendiri: Perspektif Kang Maman
DOI:
https://doi.org/10.70508/literaksi.v1i01.144Abstract
- Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perspektif Kang Maman dari kanal YouTube #AkuDanLiterasi BasabasiTV dengan judul “Tips Memulai Literasi Ala Kang Maman”. Tips literasi ala Kang Maman, pemerhati pendidikan yang memiliki minat literasi di Indonesia ini, menawarkan kiat-kiat untuk memulai perjalanan literasi pada diri sendiri. Literasi, yang meliputi membaca, menulis, dan memahami informasi, merupakan keterampilan penting dalam dunia yang semakin digital. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan analisis konten, karena sumber materi diperoleh dengan mendengarkan cerita lisan. Hasil penelitian ini memperjelas bahwa kiat-kiat memulai literasi di dalam diri sendiri. Penelitian ini juga menyatakan bahwa menulis merupakan pekerjaan yang tidak pernah berakhir, artinya menulis terus dan terus menerus ditulis. Penelitian diawali dengan pertanyaan bagaimana menumbuhkan minat baca dan bagaimana melakukannya secara konsisten. Minat baca di Indonesia masih kurang, sehingga harus ada tulisan yang bisa menjadi daya tarik. Artinya setiap orang dapat membuat sesuatu dari tulisan yang berkomitmen untuk berkarya dan dapat mengubah hal kecil menjadi besar melalui tulisan.
Downloads
References
Abidin, Y., Mulyati T., & Yunansah, H. 2018. Pembelajaran Literasi: Strategi Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika, Sains, Membaca, dan Menulis. Jakarta: Bumi Aksara.
Amaliya, F. P., Saidah, S., Sholikin, A., & Asbari, M. (2023). Pengaruh Pola Pikir dan Pola Hidup Pasca Covid- 19: Telaah Singkat Ledakan Home Sweet Home Perspektif Rhenald Kasali. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 59–62. https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i01.21
Anisa, A. R., Ipungkarti, A. A., & Saffanah, N. (2021). Pengaruh Kurangnya Literasi serta Kemampuan dalam Berpikir Kritis yang Masih Rendah dalam Pendidikan di Indonesia. 01(01), 1–12.
Aulia , T. N., & Asbari, M. (2023). Bahaya Digital Fatigue pada Kesehatan Mental: Analisis Singkat Perspektif Rhenald Kasali. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 30–33. https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i01.16
Azhari, D. W., & Putri, W. F. (2023). Urgensi Moralitas Generasi Bangsa: Sebuah Esai. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 7–11.
Azizah, N. R. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan: Implementasi Literasi Budaya dan Kewargaan untuk Mengembangkan Keterampilan Sosial Siswa Madrasah Ibtidaiyah di Tengah Pandemi. 2021: 11(01), 7-16.
Berliana, A. O., & Busyairi. (2019). Joyful Learning Journal. 8(1), 25–30. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jlj%0aimplementasi
Casika, A., Agniya, A. N., Hermawan, M. B., & Asbari, M. (2023). Pygmalion Effect: Dampak Kepercayaan terhadap Kinerja. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 39–44. https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i01.17
Febriani, R., Asbari, M., & Yani, A. (2023). Resensi Buku: Berani Berubah untuk Hidup Lebih Baik. Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 1–6.
Fitriani, Y., & Aziz, I. A. Literasi era revolusi industri 4.0. In Prosiding Seminar Nasional Bahasa dan Sastra Indonesia (SENASBASA). Maret 2019: Vol. 3, No. 1
Hidayah, A. (2017). Jurnal Penelitian dan Penalaran ( The Information Literacy) Tipe The Big. 6. 4, 623–635. http://journal.unismuh.ac.id/
Hidayati, D., Asbari, M., & Nursalim, M. H. (2023). Manajemen Kolaborasi: Mengembangkan Ide dan Gagasan Kreatif untuk Membangun Inovasi di Era Industri 4.0. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 91–95. https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i01.35
Indrakurniawan, M., & Kusuma, M. D. (2022). Procedia of Social Sciences and Humanities Urgency of Cultural and Citizen Literacy for Elementary School in the Digitalization Era Urgensi Literasi Budaya dan Kewargaan Bagi Sekolah Dasar di Era Digitalisasi Procedia of Social Sciences and Humanities. 0672(c), 580–584. https://pssh.umsida.ac.id.
Karima, R., Octavia, L. G. V., & Fahmi, K. (2023). Lunturnya Moralitas Pelajar Indonesia? Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 17–20.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Gerakan Literasi Nasional: Materi Pendukung Literasi Budaya Kewarganegaraan. Jakarta: 2017
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Indeks Aktivitas Litersi Membaca: 2019.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Panduan Gerakan Literasi Sekolah. Jakarta: 2016 [8] Pusat Penelitian Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan, Badan Penelitian dan Pengembangan,
Kurniawan, A., Daeli, S. I., Asbari, M., & Santoso, G. (2023). Krisis Moral Remaja di Era Digital. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 01(02), 21–25. https://literaksi.org/index.php/jmp/article/view/9/11
Melani, N., Hanifah, S., & Asbari, M. (2023). Solusi Interaksi di Era Informasi: Mengendalikan Obsesi dan Mengelola Emosi. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 77–80. https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i01.58
Meliyawati. 2018. Pemahaman Dasar Membaca. Yogyakarta: Deepublish.
Muarifin, M. S., Anjani, R. D., Asbari, M., & Putratama, A. R. N. (2023). Bisnis Online: Saving The Future. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 86–90. https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i01.52
Muslimin. (n.d.). Foster a Culture of Literacy Throught Incereased Reading.
Noviyana, D. A., Panduwinata, V., & Asbari, M. (2023). Berpikir Mindfulness: Seni Mengelola Kesehatan Mental? . Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 63–66. https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i01.24
Noviyana, D. A., Panduwinata, V., & Asbari, M. (2023). Berpikir Mindfulness: Seni Mengelola Kesehatan Mental? . Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 63–66. https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i01.24
Nugroho, A. H., Puspitasari, R., & Puspitasari, E. 2016. Implementasi Gemar Membaca Melalui Program Pojok Baca dalam Mata Pelajaran IPS Pada Siswa Kelas VII di SMPN 2 Sumber. Jurnal Edueksos, 5(2):187- 202.
Peters, M. P., Fain, J. G., & Ducan, S. Explore for More: Enhancing Students’ Literacy through a School-Family-University Partnership. International Journal of Education & Literacy Studies, 6(3):9-19
Prasrihamni, M., Zulela, & Edwita. (2022). Jurnal Cakrawala Pendas. 8(1), 128–134. https://doi.org/10.31949/jcp.v8i1.1922%0Ap-ISSN:
Pratiwi, A., & Asyarotin, E. N. K. Jurnal Kajian Informasi & Perpustakaan: Implementasi literasi budaya dan kewargaan sebagai solusi disinformasi pada generasi millennial di Indonesia. 2019: 7(1), 65-80.
Putri, F. E., Melani, J. A., Asbari, M., & Novitasari, D. (2023). Pendidikan Karakter Membentuk Moralitas Anak Bangsa: Sebuah Esai. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 01(01), 20–24. https://literaksi.org/index.php/jmp/article/view/5/4
Ragil, I., Atmojo, W., Ardiansyah, R., Nafisah, A., & Saputri, D. Y. (2022). The Effectiveness of Digital Literacy Indicators in Improving Students ’ Reading Interest. 14(September), 3007–3018. https://doi.org/10.35445/alishlah.v14i3.2123
Rahmawati, W., & Asbari, M. (2023). Crab Mentality: Penyakit Mental Susah Lihat Orang Lain Senang dan Senang Lihat Orang lain Susah. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 72–76. https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i01.27
Ramadhan, G. F., & Asbari, M. (2023). Pribadimu adalah Profesimu: Temukan Karier Impian Berdasarkan Kepribadian. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 01(01), 25–29. https://literaksi.org/index.php/jmp/article/view/2/2
Rohim, D. C., Rahmawati, S., & Kudus, U. M. (2020). DI Sekolah Dasar. 6(3). http://journal.unesa.ac.id/index.php/PD
Rosita, Rahmawati, W., Asbari, M., & Cahyono, Y. (2023). Nilai Moral dan Etika: Perspektif Emile Durkheim. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 01(02), 13–16. https://literaksi.org/index.php/jmp/article/view/10/9
Rusniasa, N. M., Dantes, N., Suarni, N. K., Studi, P., Dasar, P., & Ganesha, U. P. (2021). Pengaruh Gerakan Literasi Sekolah Terhadap Minat Baca dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia. 5(1), 53–63.
Saputra, & Asbari, M. (2023). Nunchi: Rahasia Orang Korea Memahami Perasaan Orang Lain. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 55–58. https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i01.23
Springer, E., Harris, S., & Dole, J. A. 2017. From Surviving to Thriving: Four Research- Besed Principles to Build Students Reading Interest. Feature Article, 71(1): 43- 50.
Sukma, H. A., Asbari, M., & Nurhayati, W. (2023). Dopamine Detox: Teknik Mengendalikan Kecanduan?. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 115–119. https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i01.125
Sumarni, N., Rahman, A., Wiratama, S. B., Sabilla, A. A., Waryani, Y., & Asbari, M. (2023). Nova Effect: Menarik Makna Baik dalam Realitas Fana. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 81–85. https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i01.47
Suryono, Harsiati, T., & Wulandari, I.S. 2017. Implementasi Gerakan Literasi Sekolah Pada Pembelajaran Tematik di Sekolah Dasar.Jurnal Pendidikan, 26(2): 116-123.
Susilawati, S., & Asbari, M. (2023). Personal Branding: Antara Uang dan Nama. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 50–54. https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i01.20
Syawaluddin, A. (2017). The Impact of School Literacy Movement (GSL) on the Literacy Ability of the Fifth Graders at SD Negeri Gunung Sari, Rappocini District, Makassar City. 1, 238–243.
Tahmidaten, L., & Krismanto, W. (2018). Permasalahan Budaya Membaca di Indonesia ( Studi Pustaka Tentang Problematika & Solusinya ). 22–33. Metadata, citation and similar papers at core.ac.uk
Tantri A. S. & Dewantara, P. M. 2017. Keefektifan Budaya Literasi di SDN 3 Banjar Untuk Meningkatkan Minat Baca. Jurnal Pendidikan, 1(4): 204-209
Tantri, A. (2019). Keefektifan budaya literasi di sd n 3 banjar jawa untuk meningkatkan minat baca. February. https://doi.org/10.23887/jere.v1i4.12054
Teguh, M. (2020). Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata: Gerakan literasi sekolah. 2020: 1(2), 1-9. [5] Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan. Desain Induk Gerakan literasi sekolah.: 2019
Tsoraya, N. D., Asbari, M., & Pratiwi, A. (2023). Revolusi Digital: Meningkatkan Relasi, Mengurangi Intensi. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 34–38. https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i01.15
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional http://definisi-pengertian.blogspot.compengertian-minat.html (Accesed 24 Feb 2012) http://definisi-pengertian.blogspot.com pengertian-membaca.html (Accesed 24 Feb 2012)
Wulandari, R. 2017. Implementasi Kebijakan Gerakan Literasi Sekolah Dasar Islam Terpadu Lukman Hakim Internasional. Jurnal Kebijakan Pendidikan, 6(3): 319-330.
Yanuar, H.F., Nurhakim, A. L., Rahmawati, I. A., & Asbari, M. (2023). Social Cultivator: Tantangan untuk Konsisten pada Tolerensi dan Empati. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 45–49. https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i01.18
Yati, Asbari, M., & Santoso, S. B. (2023). Berliterasi: Cara Cerdas untuk Healing?. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 120–124. https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i01.134
Yusuf, R., Sanusi, S., Razali, R., Maimun, M., Putra, I., & Fajri, I. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha: Tinjauan literasi budaya dan kewargaan siswa SMA se-Kota Banda. 2020: 8(2), 91-99
Zeva, S., Rizqiana, I., Novitasari, D., & Radita, F. R. (2023). Moralitas Generasi Z di Media Sosial: Sebuah Esai. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 1–6.
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Restu Lestari Lestari, Ayu Kusumaningtyas
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0
