Implementasi Manajemen Peserta Didik di MAS Salafiyah Kabupaten Cirebon

Abstract

Abstrak – Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan manajemen peserta didik di MAS Salafiyah untuk mewujudkan visi dan misi sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Penelitian ini menggunakan metode observasi dan wawancara sebagai alat untuk mengumpulkan data. Kegiatan manajemen peserta didik di MAS Salafiyah meliputi kegiatan penerimaan dan pengorganisasian peserta didik, tata tertib peserta didik, serta prestasi dan upaya peningkatan prestasi peserta didik. Dari hasil pengumpulan data diperoleh informasi bahwa penerimaan peserta didik baru di MAS Salafiyah tidak menggunakan seleksi berupa tes atau pun menggunakan kriteria nilai tertentu. Setelah peserta didik diterima di MAS Salafiyah, peserta didik akan menjalani tes BTQ untuk mengetahui kemampuan peserta didik dalam membaca dan menulis Al-Qur’an. Kegiatan penjurusan (IPA atau IPS) peserta didik dilakukan ketika peserta didik kelas XI dan dilaksanakan dengan tes tulis dan wawancara. Terkait tata tertib, terdapat tata tertib khusus di MAS Salafiyah yaitu kegiatan pembiasaan peserta didik untuk melaksanakan solat Dhuha berjamaah. MAS Salafiyah menjuarai beberapa perlombaan. Sekolah memfasilitasi peserta didik berupa pembinaan untuk meningkatkan prestasi akademik dan non akademik peserta didik.

Kata Kunci: implementasi; manajemen; peserta didik.

Abstract - The purpose of this research is to investigate how student management is implemented at MAS Salafiyah to realize the school's vision and mission. This study employs a qualitative research approach. Observation and interviews are utilized as data collection methods. Student management activities at MAS Salafiyah include student admission and organization, student discipline, as well as student achievement and efforts to improve student performance. Data collection results reveal that the admission process for new students at MAS Salafiyah does not involve selection through tests or specific grade criteria. After being accepted at MAS Salafiyah, students undergo a Qur'an reading and writing test (BTQ) to assess their abilities. The student streamlining (science or social studies) occurs when students reach the eleventh grade and is conducted through written tests and interviews. Regarding student discipline, there are specific regulations at MAS Salafiyah, such as the practice of congregational Dhuha prayers. MAS Salafiyah has won several competitions, and the school provides student coaching to enhance both academic and non-academic achievements.

Keywords: implementation; management; students.