Agistiawati, E. (2024). Pengaruh Persepsi Siswa atas Lingkungan Belajar dan Penguasaan Kosakata terhadap Kemampuan Berbicara Bahasa Inggris Siswa Sekolah Madrasah Tsanawiyah Swasta Balaraja. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 2(01), 112–122. https://doi.org/10.70508/literaksi.v2i01.695