Pendidikan Era Revolusi Industri 4.0: Bagaimana Pola Pendidikan Tepat Bagi Generasi Mendatang?
DOI:
https://doi.org/10.70508/literaksi.v1i02.42Keywords:
era digital, Pendidikan, Revolusi Industri 4.0Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk memahami sudut pandang Yanuar Nugroho dari channel youtube Yanuar Nugroho yang berjudul “Nalar Ep. 18 Revolusi Industri 4.0 dan Pendidikan”. Dalam studi ini penulis menerapkan metode penelitian kualitatif dan deskriptif dengan cara simak catat sebab sumber penelitian yang didapat dengan cara menyimak sebuah narasi lisan. Studi ini menerangkan bahwa hasil dari Revolusi industri 4.0 berdampak pada berbagai sektor, salah satunya sektor pendidikan. Sektor pendidikan merupakan modal dasar yang utama bagi perkembangan dan kemajuan generasi penerus bangsa kedepannya yang perlu melibatkan semua pihak dan diperlukan juga regulasi kedepannya, melalui upaya peningkatan kualitas pendidikan dan pelatihan. Studi ini akan memaparkan bahwa ada lima klaster yang akan dibutuhkan dalam era digital menurut Yanuar Nugroho. Secara garis besar, kelima klaster tersebut yang akan dibutuhkan dalam era revolusi industry 4.0. bukan hanya dalam hal pembangunan pendidikan, jika dilakukan secara serius maka akan tercipta generasi yang mahir teknologi sehingga Indonesia lebih maju lagi. Jadi Ketika kita berpikir untuk menyiapkan generasi muda dengan pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan ke depan di jaman revolusi industri keempat ini, kita harus tahu keterampilan dan pengetahuan apa yang dibutuhkan.
Downloads
References
Asbari, M., Novitasari, D., & Purwanto, A. (2022). Pengaruh Trust in Leadership terhadap Perilaku Inovatif Guru. Jurnal Pendidikan Transformatif, 1(1), 1–6.
Baiquni, M. (2009) Revolusi Industri, Ledakan Penduduk Dan Masalah Kesehatan Lingkungan. Jurnal Sains dan Teknologi Lingkungan. Volume 1 No. 1 Januari 2009 (49-50)
Derby, U. (2020) Apa Itu Revolusi Industri 4.0 dan Apa Artinya Bagi Anda? Youtube Channel: https://youtu.be/b9mJrzdlfR8 (Diakses pada 13 Mei 2023)
Elayyan, S. (2021). The future of education according to the fourth industrial revolution. Journal of Educational Technology & Online Learning. Volume 4 Issue 1 2021
Kominfo.go.id. (2017, 31 Juli). Indonesia Darurat Tenaga Programmer. Diakses pada 14 Mei 2023, dari https://www.kominfo.go.id/content/detail/10247/indonesia-darurat-tenaga-programmer
Kompas.id, (2018, 05 Maret). Geoekonomi Digital. Diakses pada 2 April 2023, dari https://www.kompas.id/baca/opini/2018/03/05/geoekonomi-digital
Lase, D. (2019). Pendidikan Di Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Sunderman. (40-41)
Lubis, M. (2020). Peran Guru pada Era Pendidikan 4.0. EDUKA: Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis, 4(2).
McKinsey. (2018). Workfoce Skills Executive Survey. McKinsey Global Institute: Discussion Paper. 30 Mei 2018
Nugroho, Y. (2021). Revolusi Industri 4.0 dan Pendidikan. Youtube Channel: https://youtu.be/w15jXA_JPQU (diakses tanggal 02 Maret 2023)
Subaruddin. (2023). pendidikan Indonesia Dalam Menghadapi Era 4.0. Jurnal pembangunan dan pendidikan: Fondasi dan Aplikasi. Volume 10, No. 1, 2022 (43-49)
Sugiarto, S. (2019). Kesiapan kepala madrasah aliyah swasta menyelenggarakan pendidikan pada era revolusi industri 4.0 di Kabupaten Sumbawa Besar. Jurnal Kependidikan, 4(1), 37–45. http://www.e-journallppmunsa.ac.id/index.php/kependidikan/article/view/14
Sukartono. (2018). Revolusi Industri 4.0 dan Dampaknya terhadap Pendidikan di Indonesia. FIP PGSD Universitas Muhammadiyah Surakarta, 1–21.
Tjandrawinata, R.R. (2016) Industri 4.0: Revolusi Industri Abad Ini dan Pengaruhnya Pada Bidang Kesehatan dan Bioteknologi. Researchgate. DOI: 10.5281/zenodo.49404
Tsoraya, N. D., Khasanah, I. A., Asbari, M., & Purwanto, A. (2023). Pentingnya Pendidikan Karakter Terhadap Moralitas Pelajar di Lingkungan Masyarakat Era Digital. Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 7–12.
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Ayu Safitri, Feni Adriani, Masduki Asbari

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0