Model Kepemimpinan Pendidikan Syekh Nawawi Al-Bantani
DOI:
https://doi.org/10.70508/literaksi.v3i02.808Keywords:
Syekh Nawawi al-Bantani, kepemimpinan pendidikan, akhlak, spiritualitas, pendidikanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis model kepemimpinan pendidikan yang diterapkan oleh Syekh Nawawi al-Bantani serta relevansinya terhadap pendidikan Islam kontemporer. Syekh Nawawi dikenal sebagai ulama, pendidik, dan pemimpin spiritual yang berpengaruh besar dalam pembentukan tradisi keilmuan Islam di Nusantara. Melalui pendekatan kualitatif-deskriptif berbasis kajian pustaka (library research), penelitian ini menelaah karya-karya utama Syekh Nawawi seperti Nashaih al-‘Ibad, Tanqih al-Qaul, dan Mirqat Su’ud al-Tashdiq untuk mengidentifikasi nilai-nilai dan prinsip kepemimpinan yang terkandung di dalamnya. Hasil kajian menunjukkan bahwa model kepemimpinan pendidikan Syekh Nawawi berlandaskan integrasi antara ilmu, akhlak, dan spiritualitas, dengan menekankan empat prinsip utama: keteladanan (uswah hasanah), penyucian jiwa (tazkiyatun nafs), pengabdian terhadap ilmu, serta keterbukaan terhadap perbedaan. Model ini menggambarkan kepemimpinan transformatif dan partisipatif yang mampu membentuk karakter peserta didik secara utuh, baik intelektual maupun spiritual. Dalam konteks pendidikan Islam modern, nilai-nilai kepemimpinan Syekh Nawawi tetap relevan sebagai solusi atas krisis moral dan degradasi spiritual di dunia pendidikan. Dengan mengadopsi prinsip kepemimpinan berbasis keteladanan dan integritas spiritual, pendidikan Islam dapat kembali pada tujuan hakikinya, yaitu membentuk insan kamil yang berilmu, berakhlak, dan berkontribusi bagi peradaban.
Downloads
References
Adib, M. A. (2022). Syekh Nawawi Al-Bantani: Kajian Pemikiran Pendidikan Islam dan Relevansinya di Abad-21. Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan Dan Kemasyarakatan, 16(2). https://doi.org/10.35931/aq.v16i2.885
Aldianto, A. (2020). Pemikiran Syekh Muhammad Nawawi al-Bantani al-Jawi tentang Pendidikan karakter dalam kitab Maraqi al-‘Ubudiyah ‘ala Matn Bidayah al-Hidayah. AL-USWAH: Jurnal Riset Dan Kajian Pendidikan Agama Islam, 2(2). https://doi.org/10.24014/au.v2i2.8628
Amirullah, F. M., Hambali, Y., & Baiduri, B. (2022). KONSEP NUSYUZ MENURUT SYEKH NAWAWI AL-BANTANI DAN MUHAMMAD SYAHRUR. MASLAHAH (Jurnal Hukum Islam Dan Perbankan Syariah), 12(2). https://doi.org/10.33558/maslahah.v12i2.3204
Cahyo, E. D. (2023). Ushul Tafsir and Qawaid Tafsir Nusantara: A Review Of Nawawi Al Bantani’s Book Of Tafsir Marah Labid. Syariati: Jurnal Studi Al-Qur’an Dan Hukum, 8(2). https://doi.org/10.32699/syariati.v8i2.4249
Erlan Dwi Cahyo, Hamdan Maghribi, & Andri Nirwana AN. (2022). Tafsir Nusantara: Karakteristik Pemikiran Syekh Nawawi al-Bantanī dalam Tafsir Marāḥ Labīd. Bulletin of Indonesian Islamic Studies, 1(2). https://doi.org/10.51214/biis.v1i2.435
Fahmi, Z. R. (2023). Pembagian Peran Suami dan Istri dalam Membangun Rumah Tangga Sakinah Menurut Syekh Nawawi Al-Bantani. Qanun: Jurnal Hukum Keluarga Islam, 1(1). https://doi.org/10.51825/qanun.v1i1.16
Fuadi, Moh. A., & Aslambik, M. (2022). Historisitas dan Nilai Religius Shalawat Lam Yahtalim dalam Kitab Maraqi Al-’Ubudiyah Karya Syekh Nawawi Al-Bantani. KACA (Karunia Cahaya Allah): Jurnal Dialogis Ilmu Ushuluddin, 12(1). https://doi.org/10.36781/kaca.v12i1.211
Hasan, A., & Sahudin, D. (2022). Relevansi Pemikiran Tasawuf Syekh Nawawi Al- Bantani Dengan Ekonomi Islam. Syifa Al-Qulub: Jurnal Studi Psikoterapi Sufistik, 06(02).
Kariri, K., & Ahmad, D. (2022). GERAKAN TASAWUF NUSANTARA (STUDI PERBANDINGAN KARAKTERISTIK GAGASAN SYEKH ABDUS SHAMAD AL-PALIMBANI DAN SYEKH NAWAWI AL-BANTANI PADA ABAD 18-19). Aqlam: Journal of Islam and Plurality, 7(2). https://doi.org/10.30984/ajip.v7i2.1846
Khaeroni. (2021a). Pemikiran Syekh Nawawi Al-Bantani Tentang PEndidikan Dalam Kitab Tafsir Marah labid. Geneologi Pai Jurnal Pendidikan Agama Islam, 8(1).
Khaeroni. (2021b). Syekh Nawawi Al-Bantani s Thought About Education in the Scripture of Marah Labid. Geneologi Pai Jurnal Pendidikan Agama Islam, 8(1).
Maulana, A. A., & Astari, R. (2020). Verba Transitif dan Intransitif: Analisis Linguistik pada Syair-syair Kutipan Syekh Imam Nawawi al-Bantani dalam Kitab Naṣā’iḥ al-‘Ibād. Maharat: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 2(2). https://doi.org/10.18196/mht.2218
Much. Mahfud Arif. (2021). PENDIDIKAN ISLAM DALAM PANDANGAN SYEKH NAWAWI AL- BANTANI DAN IMPLIKASINYA DI ERA MODERN. Tadris : Jurnal Penelitian Dan Pemikiran Pendidikan Islam, 15(1). https://doi.org/10.51675/jt.v15i1.123
Muhammad, H. Z., & Hadi Imawan, D. (2023). KARAKTERISTIK KITAB – KITAB HADIS DAN MUHADIS NUSANTARA. Holistic Al-Hadis, 9(1). https://doi.org/10.32678/holistic.v9i1.6517
Muhammad, H. Z., Imawan, D. H., & Majid, M. F. F. (2023). Pemikiran Pendidikan Islam Syekh Nawawi Al-Bantani: Paradigma Pengajaran Multidimensi. Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia, 3(2). https://doi.org/10.14421/njpi.2023.v3i2-7
Muhammad War’i, & Muhamad Agus Mushodiq. (2022). Peran Syekh Nawawi Al-Bantani dalam Meneguhkan Identitas Kebhinekaan Bangsa Indonesia. Bulletin of Indonesian Islamic Studies, 1(1). https://doi.org/10.51214/biis.v1i1.265
Muhammad Yusuf. (2022). PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM SYEKH NAWAWI AL-BANTANI DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN MORAL ERA KONTEMPORER. Rabbani: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3(1). https://doi.org/10.19105/rjpai.v3i1.5701
Mukhlis, M., & Hafid. (2021). Pendidikan Islam dalam Pandangan Syekh Nawawi Al-Bantani dan Implementasinya di Era Globalisasi. Kariman: Jurnal Pendidikan Keislaman, 9(2). https://doi.org/10.52185/kariman.v9i2.190
Nasar, N., & Fatonah, U. (2023). Pemikiran Pendidikan Syekh Nawawi Al-Bantani dan Relevansinya Dengan Pendidikan Islam di Era Kontemporer. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 5(6). https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i6.5161
Nuhdi, A. (2020). CONCEPT OF QUALITY EDUCATION AKHLAKUL KARIMAH BASED SYEKH NAWAWI’S PERSPECTIVE. Ta Dib : Jurnal Pendidikan Islam, 9(1). https://doi.org/10.29313/tjpi.v9i1.6219
Nurzakka, M. (2021). Study of Tanqih al-Qaul al-Hatsits: The Book of Sheikh Nawawi al-Bantani. Jurnal Living Hadis, 6(1). https://doi.org/10.14421/livinghadis.2021.2356
Priyanto, A. (2021). Konsep Maqamat menurut Syekh Nawawi Al-Bantani dalam Kitab Salalim Al-Fudala. JOUSIP: Journal of Sufism and Psychotherapy, 1(1). https://doi.org/10.28918/jousip.v1i1.3879
Putri Azka Syofarina. (2023). Analisis Ulama’ Melayu di Sumatera dan Jawa Studi Atas Karya-Karya Kitab Hadis Syeikh Yasin Al-Fadani dan Syeikh Nawawi Al-Bantani. The Ushuluddin International Student Conference, 1(1).
Santosa, S., & Aiman, G. (2022). Pemikiran Syekh Nawawi Al-Bantani Tentang Pendidikan Islam Dan Relevansinya Dengan Revolusi Industri 4.0. Jurnal Teknologi Pendidikan, 11(2). https://doi.org/10.32832/tek.pend.v11i2.7392
Satria, S., & Qomaruzzaman, B. (2023). Konsep Zuhud Syekh Nawawi Al-Bantani dan Relevansinya dengan Pembentukan Moral. Jurnal Riset Agama, 3(1). https://doi.org/10.15575/jra.v3i1.18263
Sujatnika, D. A. (2021). ETIKA MENCARI ILMU DALAM PRESFEKTIF PEMIKIRAN SYEKH NAWAWI AL-BANTANI. JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan, 2(1). https://doi.org/10.36418/syntax-imperatif.v2i1.64
Suwahyu, I., Nurhilaliyah, N., & Muthmainnah, S. (2021). AKSIOLOGI PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM SYEKH NAWAWI AL-BANTANI DI ERA GLOBALISASI. Tadrib, 6(2). https://doi.org/10.19109/tadrib.v6i2.5149
Suwarjin, S. (2020). Transformasi Pemikiran Hukum Keluarga Islam Syekh Nawawi Al-Bantani Ke Dalam Kompilasi Hukum Islam. Qiyas: Jurnal Hukum Islam Dan Peradilan, 5(2).
Yusuf, W. I., & Hidayatullah, M. S. H. S. (2020). Konsep Gratifikasi dalam Kitab Nihâyah az-Zain Karya Syekh Nawawi al-Bantani (Studi Komparasi dengan Undang-undang dan Fatwa MUI). Journal of Indonesian Comparative of Law, 3(2). https://doi.org/10.21111/jicl.v3i2.5378
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Fikrial Nurfaizin, Jaja Abdul Jabar, Eko Satria Wahyu Utama, Encep Syarifudin, Machdum Bachtiar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0
