Rich Dad Poor Dad: Perjalanan Inspiratif Menuju Kesuksesan Finansial
DOI:
https://doi.org/10.70508/literaksi.v2i02.520Keywords:
Arus kas, aset, ayah kaya, ayah miskin, finansial, literasi keuangan, resensiAbstract
Tujuan dari studi ini adalah untuk mereview buku Rich Dad Poor Dad yang ditulis oleh Robert Toru Kiyosaki. Studi ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan metode analisis isi buku Rich Dad Poor Dad. Sumber data yang digunakan berasal dari berbagai jenis artikel, jurnal, dan buku yang terkait dengan topik penelitian. Buku ini merupakan buku pengembangan diri yang membahas pentingnya literasi keuangan dan pola pikir berwirausaha. Hasil studi menunjukkan bahwa buku ini memberikan wawasan mengenai penciptaan aliran pendapatan pasif, perbedaan aset dan liabilitas, serta pengambilan resiko yang diperhitungkan. Selain itu, perbedaan pola pikir antara ayah kaya dan ayah miskin menjadi sorotan utama dalam buku ini.
Downloads
References
Amalia, R., Asbari, M., & Anisawati, N. (2023). Talenta Prestatif: Membangun Bakat dan Minat Berprestasi. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 2(5), 96–99.
Braunstein, S. & Welch, C. (2002). Financial literacy: An overview of practice, research and policy. Federal Reserve Bulletin, 88, 445-457. http://dx.doi.org/10.17016/bulletin.2002.88-11
Broksic, B. (2023). Rich Dad Poor Dad Book Summary, Review, Notes. Retrieved from https://growthabit.com/business-finance-books/rich-dad-poor-dad-book-summary-review-notes/
Budd, R. W., Donohew, L., Thorp, R. K. (1967). Content Analysis of Communication. New York: The Macmillan Company.
Fajri, I. N., Lestari, W. D., Naibaho, Y. P. C., Gulo, A. S. S., Asbari, M., Novitasari, D., & Purwanto, A. (2022). Menumbuhkan Jiwa Nasionalisme pada Generasi Muda. Journal of Community Service and Engagement (JOCOSAE), 2(4), 1–11. http://jocosae.org/index.php/jocosae/article/view/64/46
Fitriani, L., Asbari, M., & Wijaya, R. C. (2023). Success Guidelines: Proteksi Ruang Emosi dan Pikiran. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 2(5), 81–85.
Hasanah, I. M., Asbari, M., & Wardah, H. (2024). Guru Berkualitas: Esensi Pendidikan Bermutu. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(3), 23–27.
Housel, M. (2022). The Psychology of Money. Penerbit Baca.
Junaedi, N., Asbari, M., & Jodyapati, S. (2024). Era Digitalisasi: Membawa Kesenjangan, Ide Sulit Berkembang? Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(1), 69–73.
Kiyosaki, R. T. (2016). Rich Dad, Poor Dad: Apa yang Diajarkan Orang Kaya pada Anak-Anak Mereka tentang Uang–yang Tidak Diajarkan oleh Orang Miskin dan Kelas Menengah! Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Kurniawan, R., Rambe, R., & Sihombing, A. (2023). Membangun kebebasan finansial berdasarkan perspektif cashflow quadrant. Jurnal Pengabdian pada Masyarakat, 1, 113-116. https://ejurnal.dipanegara.ac.id/index.php/jurdimas/article/view/1305
Lindquist, M. J., Sims, D., & Lefgren, L. (2009). Rich Dad, smart dad: Decomposing the intergenerational transmission of income. SSRN Electronic Journal. https://doi.org/10.2139/ssrn.1523411
Lyons, A. C., Palmer, L., Jayaratne, K.S.U., & Scherpf, E. (2006). Are we making the grade? A national overview of financial education and program evaluation. The Journal of Consumer Affairs, 40, 208-235. http://dx.doi.org/10.1111/j.1745-6606.2006.00056.x
Mahsun. (2017). Edisi Ketiga: Metode Penelitian Bahasa: Tahapan, Strategi, Metode, dan Tekniknya. Jakarta: Rajawali Press.
Mandell, L., & Klein, L. S. (2009). The impact of financial literacy education on subsequent financial behavior. Journal of Financial Counseling and Planning, 20(1). 15-24. https://ssrn.com/abstract=2224231
Matogwa, A. C. (2015). Rich Dad Poor Dad, Poison of Society A Critique to a Popular Discourse. The African Review: A Journal of African Politics, Development and International Affairs, 42(1), 151–169. http://www.jstor.org/stable/45341699
Nugrahani, F., & Hum, M. (2014). Metode penelitian kualitatif. Solo: Cakra Books.
Perry, V.G. (2008). Is ignorance bliss? Consumer accuracy in judgments about credit ratings. The Journal of Consumer Affairs, 42(2), 189-205. http://dx.doi.org/10.1111/j.1745-6606.2008.00104.x
Ramdhani, A. A., Asbari, M., & Assyifa, C. N. (2023). Lima Skill Wajib Mahasiswa: Relevan terhadap Karier Masa Depan? Journal of Information Systems and Management (JISMA), 2(5), 53–56.
Reni, S., Asbari, M., & Ramadhan, M. B. (2024). Attention Economy: Smartphone dan Media Sosial Candu Manusia Modern? Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 2(01), 97–102.
Rintaningrum, R. (2019) ‘Explaining the Important Contribution of Reading Literacy to the Country’s Generations: Indonesian’s Perspectives’, International Journal of Innovation, Creativity and Change, 5(3), p. 939. https://www.ijicc.net/images/Vol_5_Iss_3/Part_2_2020/5310_Ratna_2019_E_R.pdf.
Rizkianti, P. A., Asbari, M., Priambudi, N. P., & Asri, S. A. J. (2024). Pendidikan Indonesia Masih Buruk? Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(2), 35–38.
Romadhona, N. T., Aprillianti, D., Lidia, A., Prasadana, J. P., Novitasari, D., Asbari, M., & Purwanto, A. (2022). Peningkatan Kualitas pendidikan Melalui Bimbingan Belajar. Journal of Community Service and Engagement, 2(6), 18–23.
Safitri, A., Apriyani, P. R., & Fuwi, S. (2023). The Psychology of Money: Pelajaran Abadi Mengenai Kekayaan, Ketamakan, dan Kebahagiaan. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 2(01), 73–78. https://doi.org/10.1111/literaksi.v2i01.245
Sar, Vichana. (2023). A Comprehensive Review on Rich Dad Poor Dad. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.23013.68328.
Saragih, H. E., Asbari, M., Agustiana, A., Mareta, A. W., & Nurcahyani, S. I. (2024). Sukses versus Gagal: Pilihan di antara Proses dan Protes. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(2), 99–103.
Setyana, I. N. A., Ayulianih, & Asbari, M. (2023). Standar Intelektual: Solusi untuk Masalah Pendidikan. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 2(6), 74–77. https://doi.org/10.4444/jisma.v2i6.826
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif. Bandung: Alfabeta.
Susilawati, S., Asbari, M., Pratiwi, D., Putri Amaliya, F., Rahmawati, R., & Komalasari, S. (2023). Atomic Habits: Metode Transformasi diri. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 292–298. https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i02.274
Syahbana, A., Asbari, M., Anggitia, V., & Andre, H. (2024). Revolusi Pendidikan: Analisis Kurikulum Merdeka Sebagai Inovasi Pendidikan. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(2), 27–30.
Tsoraya, N. D., Asbari, M., & Pratiwi, A. (2023). Happiness Inside: Menemukan Kekosongan Kebahagiaan Manusia Modern . Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 202–206. https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i01.244
Yati, Asbari, M., & Santoso, S. B. (2023). Berliterasi: Cara Cerdas untuk Healing? Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 120–124.
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Ika Nur Aisya Setyana, Ayulianih, Masduki Asbari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0
