Carpe Diem: Filosofi Memetik Momentum “Hari Ini”

Authors

  • Dinda Agil Noviyana Universitas Insan Pembangunan Indonesia
  • Devi Aprilianti Universitas Insan Pembangunan Indonesia, Indonesia
  • Nela Melani Universitas Insan Pembangunan Indonesia, Indonesia
  • Siti Perawati Universitas Insan Pembangunan Indonesia, Indonesia
  • Pipit Nurhayati Universitas Insan Pembangunan Indonesia, Indonesia
  • Masduki Asbari Universitas Insan Pembangunan Indonesia, Indonesia https://orcid.org/0000-0003-2460-9171
  • Dini Salvida Universitas Airlangga Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.70508/literaksi.v1i01.310

Abstract

Artikel ini merupakan sebuah review buku dengan pembacaan secara kritis yang berjudul Carpe Diem: Move On, Setop Anxiety-mu karya Askim Kapismak. Buku ini banyak mengupas tentang bagaimana menjalani hidup secara utuh dan sadar.  Dalam hal ini penulis menggunakan metode deskriptif kualitatif, yang dimana penulis memanfaatkan data kualitatif dan dijabarkan secara deskriptif. Sumber materi diperoleh dengan menganalisis isi buku. Hasil review ini banyak bercerita tentang value hidup, pentingnya menikmati moment saat ini, dan mindfulness  terhadap hidup yang dijalani. Buku ini menjelaskan bahwa setiap moment dalam kehidupan ini adalah cukup walaupun tidak selalu sempurna. Askim Kapismak dalam buku ini akan memaparkan sikap Carpe Diem menurut sudut pandang psikologi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ademika, A. V., Muzaki, R. I., & Asbari, M. (2023). Mengenal Diri dalam Perspektif Filsafat Socrates. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 177–182. https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i02

Amalia, I., & Asbari, M. (2024). Self-Transforming Mind: Menemukan dan Mengoptimalkan Potensi Diri. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 2(01), 7–13.

Amaliya, F. P., Saidah, S., Sholikin, A., & Asbari, M. (2023). Pengaruh Pola Pikir dan Pola Hidup Pasca Covid- 19: Telaah Singkat Ledakan Home Sweet Home Perspektif Rhenald Kasali. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 59–62. https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i01.21

Anwar, M. H., & Asbari, M. (2023). Flow State: Menaklukan Hal Mustahil?. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 148–151. https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i01.51

Asbari, M., Purwanto, A., & Novitasari, D. (2022). Diskursus Relasi Pengaruh Modal Psikologis terhadap Inovasi Guru. Jurnal Pendidikan Transformatif, 1(1), 13–20. https://doi.org/10.9000/jupetra.v1i1.3

Aulia , T. N., & Asbari, M. (2023). Bahaya Digital Fatigue pada Kesehatan Mental: Analisis Singkat Perspektif Rhenald Kasali. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 30–33. https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i01.16

Aulia, T. N., & Asbari, M. (2023). Bahaya Digital Fatigue pada Kesehatan Mental: Analisis Singkat Perspektif Rhenald Kasali. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 30–33.

Azzahra, F., Asbari, M., & Sartika, V. D. (2023). Membaca tapi Nihil Makna: Problematika Literasi?. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 183–189. https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i02.212

Casika, A, Agil, D, Melani, N, Perawati, S, Nurhayati, P, Rahmawati, W, & Asbari, M. (2022 Oktober 05). Islamic views on the position of women in law and society, vol. 2 no. 5. http://jocosae.org/index.php/jocosae/article/view/71

Casika, A., Agniya, A. N., Hermawan, M. B., & Asbari, M. (2023). Pygmalion Effect: Dampak Kepercayaan terhadap Kinerja. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 39–44. https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i01.17

Damayanti, S., Asbari, M., Setiawan, D., & Saputra, M. S. (2023). Emotional Intelligence: Mengapa EI Lebih Penting daripada IQ? Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 279–285.

Damayanti, S., Asbari, M., Setiawan, D., & Saputra, M. S. (2024). Bermain dan Bekerja: Spiralisasi Pertumbuhan Kinerja. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 2(01), 86–90.

Febiyanti, N., Asbari, M., Lestari, S., & Santoso, G. (2023). Kunci Literasi: Jangan Paksa Anak Membaca? Jurnal Pendidikan Transformatif, 2(2), 76–79.

Febriani, R., Asbari, M., & Yani, A. (2023). Resensi Buku: Berani Berubah untuk Hidup Lebih Baik. Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 1–6.

Gea, A, A. (2014). Time Management: Menggunakan Waktu Secara Efektif dan Efisien. Humaniora Vol. 5 No. 2. https://doi.org/10.21512/humaniora.v5i2.3133

Grandmedia, Carpe Diem : Move On, Stop Anxiety-mu, Hiduplah untuk Hari Ini, Juli (2022)

Hamidah, H., Asbari, M., & Qodri, R. (2022). Sisi Lemah Spesialis: Haruskah Menjadi Generalis? Jurnal Pendidikan Transformatif, 1(1), 95–100.

Hidayatullah, S., Asbari, M., & Emylisa, H. (2024). Metamorproses: Hidup Itu Proses, Bukan Protes? Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 2(01), 52–59.

Jenah, M., Fernandez, I. D. T., Sumarni, N., Asbari, M., Agusna, S., & Ramayanti, N. (2023). Pygmalion Effect: Esensi Ekspektasi Positif terhadap Keberhasilan. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 228–232. https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i02.203

Kamus Besar Bahasa Indonesia, Waktu, https://kbbi.web.id/Analisa

Kapismak. A. (2022). Carpe Diem : Move On, Stop Anxiety-mu, Hiduplah untuk Hari Ini. Jakarta: Buan Ilmu Populer. https://ebooks.gramedia.com/id/buku/carpe-diem-move-on-setop-anxiety-mu-hiduplah-untuk-hari-ini

Kurniawan, A., Daeli, S. I., Asbari, M., & Santoso, G. (2023). Krisis Moral Remaja di Era Digital. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 01(02), 21–25. https://literaksi.org/index.php/jmp/article/view/9/11

Kuswantoro, & Asbari, M. (2022). Rekayasa, Takhta dan Malapetaka: Sebuah Pedoman. Jurnal Pendidikan Transformatif, 1(1), 101–104.

Maria, J. F. M., Asbari, M., Sari, D. S., & Sidik, A. (2023). Kolaborasi dan Orkestrasi: Instrumentasi Berkarya di Era Modern. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 100–103.

Maulana, M. J., & Asbari, M. (2023). Dunia Pasca Pandemi: Perspektif Gita Wirjawan. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 139–142.

Noviyana, D. A., Panduwinata, V., & Asbari, M. (2023). Berpikir Mindfulness: Seni Mengelola Kesehatan Mental? . Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 63–66. https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i01.24

Nurhakim, M. I., & Asbari, M. (2023). Digital Minimalism: Filosofi Efisiensi Penggunaan Teknologi Digital. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 49–54.

Perawati, S., Asbari, M., & Naelufar, S. (2024). Ikigai: Rahasia Hidup Bahagia? Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 2(01), 19–23.

Ramadhan, G. F., & Asbari, M. (2023). Pribadimu adalah Profesimu: Temukan Karier Impian Berdasarkan Kepribadian. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 25–29.

Rosita, Rahmawati, W., Asbari, M., & Cahyono, Y. (2023). Nilai Moral dan Etika: Perspektif Emile Durkheim. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 01(02), 13–16. https://literaksi.org/index.php/jmp/article/view/10/9

Septyawati, D., & Asbari, M. (2023). The Art of Thinking Big: Membangun kinerja personal sejak dari pemikiran. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 235–239.

Setyani, I., Asbari, M., & Pratama, A. G. (2024). Heroic Living: Mengubah Diri untuk Mengubah Dunia. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 2(01), 91–96.

Setyani, I., Asbari, M., & Sari, E. S. A. (2023). Heroic: Fanatik pada Tujuan, tapi Fleksibel dalam Cara? Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 71–75.

Susilawati, S., Asbari, M., Pratiwi, D., Amaliya, F. P., Rahmawati, R., & Komalasari, S. (2023). Atomic Habits: Metode Transformasi diri. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 292–298.

Utami, S., Afifah, D., & Asbari, M. (2023). Bahaya Social Engineering dalam Sosial Media. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 145–149.

Yati, Asbari, M., & Santoso, S. B. (2023). Berliterasi: Cara Cerdas untuk Healing? Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 120–124.

Yuniar, A. C., Atfal, M., Santoso, G., Rantina, M., & Asbari, M. (2023). Bahaya Positif Thinking? Jurnal Pendidikan Transformatif, 2(2), 36–39.

Additional Files

Published

2023-08-05

How to Cite

Noviyana, D. A., Aprilianti, D., Melani, N., Perawati, S., Nurhayati, P., Asbari, M., & Salvida, D. (2023). Carpe Diem: Filosofi Memetik Momentum “Hari Ini”. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 300–304. https://doi.org/10.70508/literaksi.v1i01.310

Issue

Vol. 1 No. 01 (2023): Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Dinda Agil Noviyana, Devi Aprilianti, Nela Melani, Siti Perawati, Pipit Nurhayati, Masduki Asbari, Dini Salvida

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>