The Psychology of Money: Mengaktifkan Mindset Kaya Raya
DOI:
https://doi.org/10.70508/literaksi.v2i02.491Keywords:
Buku, investasi, manusia, uang.Abstract
Artikel ini adalah sebuah review yang merupakan pembacaan secara kritis pada buku panduan yang menginspirasi dan memberikan motivasi bagi pembacanya berjudul The Psychology of Money karya Morgan Housel. Morgan menuliskan 19 cerita pendek yang menjelaskan cara aneh orang berpikir soal uang dan mengajarkan tentang uang itu sendiri sehingga terbitlah buku yang berjudul The Psychology of Money. Metode studi ini adalah kualitatif deskriptif dengan teknik analisis isi pada objek buku yang dimaksud di atas. Dari buku ini kita dapat mengetahui bagaimana dinamika hubungan antara manusia dan uang dari perspektif perilaku manusia. Dalam kajian yang dituangkan di dalamnya, terungkap beragam pola, kecendrungan, dan interaksi manusia dengan konsep keuangan. Penekanannya pada aspek perilaku membuka wawasan tentang bagaimana manusia berinteraksi dengan uang, mulai dari cara mengelolanya, keputusan investasi, hingga pola pengeluaran. Buku ini memberikan gambaran yang kaya dan mendalam tentang bagaimana pikiran, emosi dan kebiasaan manusia memengaruhi cara mereka berhubungan dengan aspek keuangan dalam kehidupan sehari-hari.
Downloads
References
Aprilyanti, S., Asbari, M., Supriyanti, A., & Fadilah, I. A. (2024). Catatan Pendidikan Indonesia: Evaluasi, Solusi, & Ekspektasi. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(2), 31–34.
Aulia, T. N., Zubaidah, R., Tsoraya, N. D., Maisar, Marlina, A., Saiful, M., Asbari, M., Novitasari, D., & Purwanto, A. (2022). Pembentukan karakter anak di usia dini melalui televisi dalam menonton Film kartun Rara dan Nusa pada episode “Jangan Tidur Setelah Subuh.” Journal of Community Service and Engagement (JOCOSAE), 2(3), 43–54. http://jocosae.org/index.php/jocosae/article/view/60/45
Bogdan & Taylor. (1975). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remadja Karya
Bogdan, R. & Taylor, S.J. (1992). Pengantar Metode Penelitian Kualitatif. Terjemahan arif surachman. Usaha Nasional. Surabaya
Damayanti, D., & Asbari, M. (2024). Guru Penggerak: Pengembangan Pendidikan melalui Kepemimpinan Guru. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(2), 5–10.
Damiati, M., Junaedi, N., & Asbari, M. (2024). Prinsip Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(2), 11–16.
Darmadi, H. (2013). Metode Penelitian Pendidikan dan Sosial. Bandung: Alfabeta
Housel, M. (2021). The Psychology of Money. Penerbit Baca.
https://id.wikipedia.org/wiki/Membaca
Kirana, M. D., Asbari, M., & Rusdita, R. (2024). Anak Indonesia Pencipta AI untuk Pendidikan. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(1), 34–37.
Kurniasih, S. (2014). Strategi-Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kata Pena.
Permata, I., Asbari, M., & Aprilia, M. (2024). Pengaruh Kecerdasan Intelektual dan Kecerdasan Emosional dalam Perspektif Neurosains di Dunia Pendidikan. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(2), 60–64.
Ramadiana, D. N., Asbari, M., & Laksana, R. P. (2024). Asesmen Nasional: Tolok Ukur Kualitas Pendidikan Indonesia? Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(2), 17–22.
Silalahi, D., Asbari, M., & Faliza, T. A. (2024). Organisasi Mahasiswa: Sudah Tidak Relevan dan Tidak Penting Lagi? Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(2), 80–86.
Sitepu (2012). Penulisan Buku Teks Pelajaran, (Bandung,: PT Remaja Rosdakarya, 2012), 13.
Sujarweni, W. (2020). Metodologi Penelitian, (Bantul: PT Pustaka Baru, 2020), hlm.19.
Sulistyo, R., Asbari, M., & Aripin, M. N. (2024). Educations Guidelines: Objektivitas Kritis Pendidikan Seni. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(2), 71–75.
Syahbana, A., Asbari, M., Anggitia, V., & Andre, H. (2024). Revolusi Pendidikan: Analisis Kurikulum Merdeka Sebagai Inovasi Pendidikan. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(2), 27–30.
Tunisa, R. L., Asbari, M., Ahsyan, D., & Utami, U. R. (2024). Pendidikan: Kunci Keadilan Sosial. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(2), 76–79.
Wardani, S., Asbari, M., & Misri, K. I. (2023). Pendidikan yang Memerdekakan, Memanusiakan dan Berpihak pada Murid. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 2(5), 35–43.
Wikipedia.org (2023). Membaca. Diakses pada 11 Desember 2023, dari
Yati, Asbari, M., & Santoso, S. B. (2023). Berliterasi: Cara Cerdas untuk Healing? Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 120–124.
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Aulia Adisty Ramdhani, Masduki Asbari, Ayang Elsi Fatmawaty
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0
