Quantum Ikhlas: Membongkar Rahasia Keseimbangan Hidup dan Kebahagiaan
DOI:
https://doi.org/10.70508/literaksi.v2i02.541Keywords:
Kecerdasan emosional, Kecerdasan spiritual, Pendidikan holistic, Urgensi pendidikanAbstract
Tujuan penelitian ini adalah menyajikan review buku disertai diskusi dan bacaan kritis terhadap buku yang berjudul “Quantum Ikhlas” karya Erbe Sentanu. Dengan menerapkan metode penelitian kualitatif deskriptif. Fokus penelitian adalah menganalisis isi buku, dengan latar belakang penelitian menekankan pentingnya pendidikan yang tidak hanya berkutat pada pengembangan intelektual, melainkan juga memperhatikan kecerdasan emosional dan spiritual. Metode khusus yang digunakan adalah Teknologi Quantum Ikhlas. Hasil penelitian menyoroti bahwa pengembangan kecerdasan emosional dan spiritual melalui Teknologi Quantum Ikhlas melibatkan metode motivasi, cerita perumpamaan, pembiasaan, dan visualisasi. Aspek-aspek pengembangan mencakup kesadaran diri, pengendalian emosi, motivasi, empati, dan keterampilan sosial. Kontribusi signifikan dari pengembangan ini terungkap dalam pemahaman rahasia keseimbangan hidup. Urgensi pengembangan kecerdasan emosional dan spiritual terletak pada implementasinya dalam proses pembelajaran, memberikan pengalaman holistik bagi peserta didik. Dengan demikian, buku "Quantum Ikhlas" bukan hanya menjadi sumber inspirasi, tetapi juga panduan praktis dalam membongkar rahasia keseimbangan hidup melalui pendekatan edukatif yang holistik.
Downloads
References
Agustiyarini, D. P., & Asbari, M. (2023). Talk Less, Listen More: Seni Berkomunikasi dengan Publik. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 295–299.
Analysa, D (2023), Belajar Ikhlas “Quantum Ikhlas” https://www.kompasiana.com/dynaanalysa0139/65619119de948f15785478c3/belajar-ikhlas-quantum-ikhlas?page=2&page_images=1
Asbari, M., & Alawiyah, V. (2022). Apatisme: Urgensi Norma Agama di Masa Tidak Normal. Jurnal Pendidikan Transformatif, 1(1), 105–111.
Cannavaro, J., Asbari, M., & Nurmayanti, R. (2024). Transformasi Pendidikan: Memperkuat Kecerdasan Sosial dan Emosional Anak di Era Disrupsi. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(3), 1–6.
Debora, D., Asbari, M., & Agustini, R. (2023). From Connections to Oppportunities: Pengaruh Personal Networks terhadap Pengembangan Karier. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 311–316.
Hamidah, H., Asbari, M., Larasati, K., & Qodri, R. (2023). Reclaim Your Heart: Model Kontemplasi Reflektif Menuju Transformasi Personal. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 311–318.
Haryuanah, D., Inayah, N., Yusup, D., Utami, S., & Asbari, M. (2023). Different Person: Berani Melawan Arus Mainstream. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 317–322.
https://www.duniarita.com/2022/09/review-buku-quantum-ikhlas-dari-erbe.html
Ihsan, N (2020), Quantum Ikhlas by Erbe Sentanu https://www.scribd.com/document/443675523/Quantum-Ikhlas-by-Erbe-Sentanu-docx
Ikhlas (Telaah Buku Quantum Ikhlas Karya Erbe Sentanu) (Doctoral dissertation, UIN SUNAN KALIJAGA). https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/13621/
Limbong, AM, & Asbari, M. (2023). Filosofi Teras: Filsafat Revolusi Mental Manusia Modern. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan , 2 (02), 25–32. https://doi.org/10.1111/literaksi.v2i02.519
lmawati, H. (2014). Pengembangan Kecerdasan Emosional dan Spiritual melalui Teknologi Quantum
Mulyaningsih, N., Asbari, M., & Rahmawati, R. S. (2024). Keterampilan Berpikir Kritis dan Pemecahan Masalah Mahasiswa. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(1), 58–61.
Nabila, S., Ain, I. Q., & Asbari, M. (2023). Monotasking: Solusi Distraksi Era Modern. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 2(5), 73–80.
Noviyana, D. A., Aprilianti, D., Melani, N., Perawati, S., Nurhayati, P., Asbari, M., & Salvida, D. (2023). Carpe Diem: Filosofi Memetik Momentum “Hari Ini.” Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 300–304.
Nurmala, A., & Asbari, M. (2023). Overproud: Fenomena Orang Indonesia Lebih Terobsesi dengan Hal Berbau Asing? Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 289–294.
Palangki, B (2011), Ringkasan dari cerita quantum Ikhlas https://www.slideshare.net/kototuo?utm_campaign=profiletracking&utm_medium=sssite&utm_source=ssslideview
Permata, I., Asbari, M., & Aprilia, M. (2024). Pengaruh Kecerdasan Intelektual dan Kecerdasan Emosional dalam Perspektif Neurosains di Dunia Pendidikan. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(2), 60–64.
Putri, F. E., Melani, J. A., Asbari, M., & Novitasari, D. (2023). Pendidikan Karakter Membentuk Moralitas Anak Bangsa: Sebuah Esai. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 01(01), 20–24. https://literaksi.org/index.php/jmp/article/view/5/4
Rita, (2022), Review Buku: Quantum Ikhlas dari Erbe Sentanu
Safitri, A., Adriani, F., & Asbari, M. (2023). Pendidikan Era Revolusi Industri 4.0: Bagaimana Pola Pendidikan Tepat Bagi Generasi Mendatang? Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 55–60.
Saputra, & Asbari, M. (2023). Nunchi: Rahasia Orang Korea Memahami Perasaan Orang Lain. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 55–58.
Sentanu, E. (2007). Quantum ikhlas: teknologi aktivasi kekuatan hati. Elex Media Komputindo. https://books.google.com/books?hl=id&lr=&id=oXtMRlKzmpEC&oi=fnd&pg=PR5&dq=quantum+ikhlas&ots=im5dkdAnxp&sig=gPZBfDenxyrb0vjrWlakmUWaYEE
Sevtriani, M., Asbari, M., Amaria, L., Muhammad, B., & Maulana, A. (2024). Menguasai Ketidakpastian: Strategi dan Keterampilan Membentuk Pembelajaran Masa Kini. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(3), 19–22.
Tsoraya, N. D., Asbari, M., & Pratiwi, A. (2023). Happiness Inside: Menemukan Kekosongan Kebahagiaan Manusia Modern. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 202-206. https://literaksi.org/index.php/jmp/article/view/244
Tunisa, R. L., Asbari, M., Ahsyan, D., & Utami, U. R. (2024). Pendidikan: Kunci Keadilan Sosial. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 3(2), 76–79.
Yati, Asbari, M., & Santoso, S. B. (2023). Berliterasi: Cara Cerdas untuk Healing? Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 120–124.
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Nursita Aulia, Masduki Asbari, Dina Yuliani, Rini Nurmayanti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0
