Moralitas Generasi Z di Media Sosial: Sebuah Esai
DOI:
https://doi.org/10.70508/literaksi.v1i02.13Abstract
Esai ini mulai dengan memperlihatkan Perkembangan teknologi yang semakin canggih, tren penggunaan media sosial telah dimanfaatkan oleh kelompok-kelompok radikal untuk menyebarkan pemahaman mereka yang dapat mengancam ideologi Pancasila sebagai negara kesatuan Republik Indonesia. Kenakalan remaja dapat dipengaruhi melalui media dan teknologi informasi. Industri teknologi tidak dapat disangkal lagi karena sebagian besar targetnya adalah remaja, terlepas dari lingkaran atau kelompok mana pun. Semua remaja khususnya dalam penelitian ini adalah pemuda masjid dan pemuda gereja yang pengguna insidental dan pengguna media teknologi informasi termasuk internet. Perlunya counter dari internal dan eksternal remaja ini karena informasi yang datang melalui media informasi dan teknologi begitu cepat, termasuk pemahaman radikal. Sehingga tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan realitas empiris di balik fenomena secara mendalam, terperinci dan menyeluruh. Oleh karena itu penggunaan jenis penelitian kualitatif dalam penelitian ini adalah untuk mencocokkan kenyataan empiris dengan teori yang berlaku dengan menggunakan metode analisis deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah analisis naratif, yaitu narasi dan analisis dokumen yang berkaitan dengan penelitian ini. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan psikologis yang ingin melihat bahaya radikalisme terhadap moralitas remaja melalui teknologi informasi (media sosial).
Downloads
References
Amaliya, F. P., Komalasari, S., & Asbari, M. (2022). The Role of Islam in Shaping the Millennial Generation’s Morals and Character. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 01(02), 18–21. https://jisma.org/index.php/jisma/article/view/10
Fajri, I. N., Lestari, W. D., Naibaho, Y. P. C., Gulo, A. S. S., Asbari, M., Novitasari, D., & Purwanto, A. (2022). Menumbuhkan Jiwa Nasionalisme pada Generasi Muda. Journal of Community Service and Engagement (JOCOSAE), 2(4), 1–11. http://jocosae.org/index.php/jocosae/article/view/64/46
Febriani, S., Nevi, F., Khoerunisa, A., Patika Sari, I., Emilia, S., Asbari, M., Tinggi Ilmu Ekonomi Insan Pembangunan, S., & Insan Pembangunan, S. (2022). Students Moral Education as “Moral Force” in Social Life. Journal of Information Systems and Management , 2(1), 1–7. https://jisma.org
Jatmika, D., & Puspitasari, K. (2019). Learning Agility Pada Karyawan Generasi Millennial Di Jakarta. Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, Dan Seni, 3(1), 187. https://doi.org/10.24912/jmishumsen.v3i1.3446
Jatmiko, B. (2020). Transisi Kepemimpinan Antar Generasi : Studi Kasus di Gereja Kristen Nazarene di Indonesia. 1(Desember), 180–195.
Lestari.S,Tri Suci.(2021).Pengaruh Media Sosial Di Era Digital Terhadap Moralitas Anak Bangsa.
Nur.S,Nabillah.(2019). Pengaruh Media Sosial Di Era Digital Terhadap Moralitas Anak Bangsa.
Rahmi.O, Irma.(2021). Nilai Moral Bagi Kalangan Muda Dalam Mempergunakan Internet.
Sihotang, K. (2017). Berpikir kritis: sebuah tantangan dalam generasi digital. Respons, 22(02), 227–248.
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Sarah Zeva, Inayatul Rizqiana, Dewiana Novitasari, Fatrilia Rasyi Radita

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0