Fixed Mindset versus Growth Mindset: Model Pengembangan Sumber Daya Manusia
DOI:
https://doi.org/10.70508/literaksi.v1i01.252Keywords:
Fixed Mindset, Growth Mindset, MindsetAbstract
Tujuan dari studi ini adalah untuk menyajikan review buku berjudul Mindset mengubah pola berpikir karya Carol S Dweck. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan cara menganalisis sumber materi yang diperoleh dari isi buku. Hasil dari review buku ini adalah. tentang perbedaan antara orang dengan fixed mindset dan growth mindset. Mindset yang kita miliki menentukan bagaimana kita bersikap serta bereaksi terhadap situasi yang sulit, tantangan, serta keinginan kita untuk terus dapat meningkatkan kemampuan individu. Buku ini mencoba menampilkan berbagai masalah-masalah dalam hidup terkait berbagai macam kegagalan dan sikap kita dalam menjalaninya. Sehingga dari kegagalan tersebut dapat memberikan hasil berupa kesuksesan.
Downloads
References
Ademika, A. V., Muzaki, R. I., & Asbari, M. (2023). Mengenal Diri dalam Perspektif Filsafat Socrates. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 177–182.
Adhi, A. S. (2013). Sukses Dalam Kegagalan. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Akhyar, F., Pratama, A., & Asbari, M. (2023). Dunning Kruger Effect: Argumen Individu Mewujudkan Percaya Diri. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 89–91.
Ali, M. Y., & Kodrat, D. S. (2017). Faktor-faktor penyebab kegagalan bisnis pada perusahaan mitra jaya abadi. Jurnal Performa: Jurnal Manajemen dan Start-up Bisnis, 2(1), 124-131.
Anggiani, S., Murtiningsih, R. S., Dizar, S., Gunawan, M. F. W., & Isdarlyani, A. (2022). The Capacity Building dalam Organisasi Bisnis dan Karakter Pengusaha Sukses. Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia, 3(2), 88-94.
Anggraini, D. M., Asbari, M., Eka, I., Santoso, G., & Rantina, M. (2023). Strong Why: Menguatkan Logika Mengapa dalam Kehidupan. Jurnal Pendidikan Transformatif, 2(2), 11–14.
Anindia, E. B., Asbari, M., & Akmal, R. (2023). Solusi e-Book terhadap Pembentukan Moralitas Generasi Z? Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 152–156.
Anwar, M. H., & Asbari, M. (2023). Flow State: Menaklukan Hal Mustahil? Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 148–151.
Ardelia, M. A., & Asbari, M. (2023). Filosofi Penyakit Hati: Perspektif Filosofis Fahruddin Faiz. Jurnal Pendidikan Transformatif, 2(1), 62–67.
Asbari, M., & Alawiyah, V. (2022). Apatisme: Urgensi Norma Agama di Masa Tidak Normal. Jurnal Pendidikan Transformatif, 1(1), 105–111.
Aulia, T. N., & Asbari, M. (2023). Bahaya Digital Fatigue pada Kesehatan Mental: Analisis Singkat Perspektif Rhenald Kasali. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 30–33.
Azzahra, F., Asbari, M., & Sartika, V. D. (2023). Membaca tapi Nihil Makna: Problematika Literasi? Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 183–189.
Erfelina, A., & Ediati, A. (2017). Hubungan antara kesiapan kerja dengan ketakutan menghadapi kegagalan pada Siswa SMK Negeri 1 Blora. Jurnal Empati, 6(1), 17-20.
Erwianto, R. F., & Asbari, M. (2023). Minimalisme: Sedikit Barang, Sedikit Masalah? Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 123–127.
Ezra, J. (2021). Success Through Character: Sukses Melalui karakter. Yogyakarta: PBMR ANDI.
Fadhlillah, H., & Sakti, H. (2015). Hubungan antara ketakutan akan kegagalan dengan intensi berwirausaha pada mahasiswa UKM Research and Business (R’nB) Universitas Diponegoro. Jurnal Empati, 4(2), 182-186.
Febiyanti, N., Asbari, M., Lestari, S., & Santoso, G. (2023). Kunci Literasi: Jangan Paksa Anak Membaca? Jurnal Pendidikan Transformatif, 2(2), 76–79.
Febriani, S., Nevi, F., Khoerunisa, A., Patika Sari, I., Emilia, S., Asbari, M., Tinggi Ilmu Ekonomi Insan Pembangunan, S., & Insan Pembangunan, S. (2022). Students Moral Education as “Moral Force” in Social Life. Journal of Information Systems and Management , 2(1), 1–7. https://jisma.org
Firmansyah. F. (2017). Metamorpeoses : Hidup Adalah Proses Bukan Protes. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Fitriani, Y., Asbari, M., & Mutiara, N. (2023). Kecerdasan Emosional: Standar Kedewasaan? Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 96–99.
Gramedia. Metamorproses. https://ebooks.gramedia.com/id/buku/metamorproses
Hamidah, H., Asbari, M., & Qodri, R. (2022). Sisi Lemah Spesialis: Haruskah Menjadi Generalis? Jurnal Pendidikan Transformatif, 1(1), 95–100.
Harmaini, Hidayat. (2012). Mengapa Kegagalan Menyakitkan?. Riau: Fakultas Psikologi UIN Sultan Syarif Kasim
Hidayatullah, S., Emylisa, H., & Asbari, M. (2023). Algoritma Cinta: Memahami Relasi Pasangan Hidup? Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 104–108.
Iwari, H. M., & Asbari, M. (2023). Wu-wei: Kekuatan dari Tidak Melakukan Tindakan. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 119–122.
Jannah, M. (2015). Faktor-faktor yang mempengaruhi kegagalan usaha. ISLAMICONOMIC: Jurnal Ekonomi Islam, 6(1).
Jenah, M., Fernandez, I. D. T., Sumarni, N., Asbari, M., Agusna, S., & Ramayanti, N. (2023). Pygmalion Effect: Esensi Ekspektasi Positif terhadap Keberhasilan. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 228–232.
Kamus Besar Bahasa Indonesia. Sukses, Gagal, https://kbbi.web.id/ diakses pada 12/7/2023.
Komalasari, S., & Asbari, M. (2023). Fenomena Pengadilan Netizen: Dampak Negatif Over-sharing? Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 67–71.
Komalasari. S, dkk. (2023). Seni Mengelola waktu. Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2023). https://literaksi.org/index.php/jmp/article/view/242
Kuswantoro, & Asbari, M. (2022). Rekayasa, Takhta dan Malapetaka: Sebuah Pedoman. Jurnal Pendidikan Transformatif, 1(1), 101–104.
Mahendra, R., & Asbari, M. (2023). Efek Diderot: Alasan Overshopping? Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 80–84.
Maria, J. F. M., Asbari, M., Sari, D. S., & Sidik, A. (2023). Kolaborasi dan Orkestrasi: Instrumentasi Berkarya di Era Modern. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 100–103.
Marpaung, R. A., & Asbari, M. (2023). Break The Limit: Keluar dari Zona Nyaman? Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 203–208.
Maulana, M. J., & Asbari, M. (2023). Dunia Pasca Pandemi: Perspektif Gita Wirjawan. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 139–142.
Melani, J. A., Asbari, M., & Putri, F. E. (2023). The Role of the Group Process System Approach in Optimizing Learning Management. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 2(1), 39–43.
Melani, N., Hanifah, S., & Asbari, M. (2023). Solusi Interaksi di Era Informasi: Mengendalikan Obsesi dan Mengelola Emosi. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 77–80.
Muarifin, M. S., Anjani, R. D., Asbari, M., & Putratama, A. R. N. (2023). Bisnis Online: Saving The Future. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 86–90.
Mutiara, N., Asbari, M., & Fitriani, Y. (2023). Passion, Purpose dan Value: Tiga Indikator Sukses Karier? Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 76–79.
Noviyana, D. A., Panduwinata, V., & Asbari, M. (2023). Berpikir Mindfulness: Seni Mengelola Kesehatan Mental? Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 63–66.
Nugrahani, F., & Hum, M. (2014). Metode penelitian kualitatif. Solo: Cakra Books, 1(1), 3-4. Pengertian Analisis https://raharja.ac.id/2020/11/14/analisis/ diakses pada 12/7/2023
Nurhakim, M. I., & Asbari, M. (2023). Digital Minimalism: Filosofi Efisiensi Penggunaan Teknologi Digital. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 49–54.
Nurhayati, P., Asbari, M., & Naharussurur, A. R. (2023). Law of Attraction: Inilah Jalan Meraih Impian? Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 128–132.
Prasadana, J. P., & Asbari, M. (2023). Jangan Terjebak pada Indecisiveness: Perspektif Seorang Cak Nun. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 109–113.
Prasetyo, D., Renaldi, A., & Asbari, M. (2023). Social Selling: Interaksi Budaya di Era Media Sosial. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 26–30.
Rahayu, S., Asbari, M., & Nurhayati, W. (2023). Delayed Gratification: Menahan Sedikit Kesenangan untuk Kebahagiaan Besar Jangka Panjang. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 114– 118.
Rahmawati, W., & Asbari, M. (2023). Crab Mentality: Penyakit Mental Susah Lihat Orang Lain Senang dan Senang Lihat Orang lain Susah. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 72–76.
Ramadhan, G. F., & Asbari, M. (2023). Pribadimu adalah Profesimu: Temukan Karier Impian Berdasarkan Kepribadian. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 01(01), 25–29. https://literaksi.org/index.php/jmp/article/view/2/2
Rifqi, R. D. S., Asbari, M., & Purba, N. P. (2023). Media Sosial: Ketika Maya Lebih Indah dari Nyata. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 85–88.
Rijali, A. (2019). Analisis data kualitatif. Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah, 17(33), 81-95. Silalahi, U. (1999). Metode dan Metodologi Penelitian. Bandung: Bina Budhaya.
Rosita, Rahmawati, W., Asbari, M., & Cahyono, Y. (2023). Nilai Moral dan Etika: Perspektif Emile Durkheim. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 01(02), 13–16. https://literaksi.org/index.php/jmp/article/view/10/9
Saputra, & Asbari, M. (2023). Nunchi: Rahasia Orang Korea Memahami Perasaan Orang Lain. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 55–58.
Setyani, I., Asbari, M., & Sari, E. S. A. (2023). Heroic: Fanatik pada Tujuan, tapi Fleksibel dalam Cara? Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 71–75.
Soendari, T. (2012). Metode penelitian deskriptif. Bandung, UPI. Stuss, Magdalena & Herdan, Agnieszka, 17.
Sukma, H. A., Asbari, M., & Nurhayati, W. (2023). Dopamine Detox: Teknik Mengendalikan Kecanduan? Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 115–119.
Sumarni, N., Rahman, A., Wiratama, S. B., Sabilla, A. A., Waryani, Y., & Asbari, M. (2023). Nova Effect: Menarik Makna Baik dalam Realitas Fana. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 81–85.
Sutoyo, A. (2000). Kiat sukses prof. hembing. Jakarta: Gema Insani.
Taufik, A. (2020). Analisis Indikator kegagalan siswa dalam menempuh pendidikan di sekolah. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(3), 537-545.
Tsoraya, N. D., Asbari, M., & Novitasari, D. (2023). The Role of Accounting Information Systems in the Industrial Revolution 4.0. Journal of Information Systems and Management (JISMA), 2(1), 44–47.
Tsoraya, N. D., Asbari, M., & Pratiwi, A. (2023a). Happiness Inside: Menemukan Kekosongan Kebahagiaan Manusia Modern. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 202–206.
Tsoraya, N. D., Asbari, M., & Pratiwi, A. (2023b). Revolusi Digital: Meningkatkan Relasi, Mengurangi Intensi. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 34–38.
Yanuar, H. F., Nurhakim, A. L., Rahmawati, I. A., & Asbari, M. (2023). Social Cultivator: Tantangan untuk Konsisten pada Tolerensi dan Empati. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 45– 49.
Yati, Asbari, M., & Santoso, S. B. (2023). Berliterasi: Cara Cerdas untuk Healing? Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(01), 120–124.
Yuniar, A. C., Atfal, M., Santoso, G., Rantina, M., & Asbari, M. (2023). Bahaya Positif Thinking? Jurnal Pendidikan Transformatif, 2(2), 36–39.
Additional Files
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Daniel Prasetyo, Masduki Asbari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
CC Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0
